Poslechněte si podcast: Ondřej Dohnal: Co stojí cesta na tenisový vrchol? O talentu, rodičích i milionech
Co skutečně rozhoduje o tom, jestli se z talentovaného dítěte jednou stane profesionální tenista? Je talent hlavně o schopnostech, nebo mnohem víc o pracovitosti, odolnosti, lásce ke sportu a prostředí, ve kterém dítě vyrůstá?
Ondřej Dohnal, spoluzakladatel a šéftrenér Plíšková Tenis Akademie, vysvětluje, podle čeho poznává tenisový talent a proč samotné sportovní předpoklady k cestě na vrchol nestačí. Mluví o roli rodičů a prvních trenérů, o motivaci a odolnosti dnešních dětí i o tom, proč by mladým sportovcům nedoporučoval příliš brzy vsadit všechno na jednu kartu.
Řeč přijde také na realitu profesionálního tenisu. Kolik může stát sezona špičkového juniora, jak nákladná je cesta mezi světovou elitu a proč ani hráč světové stovky nemusí být automaticky milionářem. V čem podle Ondřeje Dohnala spočívá výjimečnost českého tenisu a proč za jeho úspěchem nestojí jen peníze, ale především kvalitní trenéři, kluby a lidé, kteří dokážou děti pro tenis nadchnout.
Smysluplně
Smysluplně je podcast, který člověka přiměje se zastavit, zamyslet se a odnést si něco do vlastního života. Ve veřejném prostoru často slyšíme hotové odpovědi, rychlé soudy a jednoduché recepty. Naším cílem je vytvářet prostor pro souvislosti, pochybnosti a otevřené přemýšlení. Nehledáme univerzální návody na úspěch ani bezchybný život. Zajímá nás skutečná zkušenost – včetně překážek, omylů a okamžiků, kdy člověk musí znovu hledat směr.
Jiří Koleňák: Jak bude vypadat škola budoucnosti? O AI, sportu a stipendiích
Umělá inteligence mění způsob, jakým se učíme, pracujeme i přemýšlíme. Co má potom člověka naučit škola – a proč v Česku stále neumíme propojit vzdělávání s vrcholovým sportem podobně jako v USA?
Jiří Koleňák, generální ředitel a akcionář NEWTON University, mluví o budoucnosti vzdělávání, nástupu umělé inteligence i o tom, proč ji nevnímá jako hrozbu, ale jako příležitost. S Marianem Jelínkem a Lucií Čermákovou diskutují o tom, zda jsou dnes důležitější znalosti, nebo schopnost pracovat na sobě, přizpůsobovat se změnám a převzít odpovědnost za vlastní práci.
Řeč přijde také na propojení sportu a studia, americký systém sportovních stipendií a otázku, proč podobný model v Česku téměř neexistuje. Jiří Koleňák popisuje i první kroky, kterými se NEWTON snaží hledat cestu k většímu propojení univerzitního vzdělávání se sportem. A také vysvětluje, proč podle něj úspěch není jen o tom, co člověk dokáže získat pro sebe, ale i o tom, co dokáže předat dál.