Umělá inteligence mění způsob, jakým se učíme, pracujeme i přemýšlíme. Co má potom člověka naučit škola – a proč v Česku stále neumíme propojit vzdělávání s vrcholovým sportem podobně jako v USA?

Jiří Koleňák, generální ředitel a akcionář NEWTON University, mluví o budoucnosti vzdělávání, nástupu umělé inteligence i o tom, proč ji nevnímá jako hrozbu, ale jako příležitost. S Marianem Jelínkem a Lucií Čermákovou diskutují o tom, zda jsou dnes důležitější znalosti, nebo schopnost pracovat na sobě, přizpůsobovat se změnám a převzít odpovědnost za vlastní práci.

Řeč přijde také na propojení sportu a studia, americký systém sportovních stipendií a otázku, proč podobný model v Česku téměř neexistuje. Jiří Koleňák popisuje i první kroky, kterými se NEWTON snaží hledat cestu k většímu propojení univerzitního vzdělávání se sportem. A také vysvětluje, proč podle něj úspěch není jen o tom, co člověk dokáže získat pro sebe, ale i o tom, co dokáže předat dál.