Krom vnější svobody, jíž omezují především zákony, se tvorba Svobodného přístavu zabývá i svobodou vnitřní, jíž omezují mimo jiné společenské normy nebo tabu; a pedofilie bohužel patří k těm nejkontroverznějším.
V tomto videu se věnujeme věznění pedofila, který nikomu neublížil, jen si stahoval (zcela konsensuální) obsah z internetu; dále také sexuálním deviacím, jež se snažíme detabuizovat. Budeme rádi za komentáře; v ideálním případě psané s otevřenou myslí…

– Tim; pedofil; bývalý vezeň; držitel dětské pornografie
– Anna Honzíková; dobrovolnice Svobodného přístavu; anarchistka; držitel dětské pornografie
– Urza (www.urza.cz); autor knihy Anarchokapitalismus; tvůrce Svobodného přístavu; spoluzakladatel a hlava Institutu Ludwiga von Misese; člen předsednictva Svobody učení; učitel ve svobodné škole Ježek bez klece

Magazín Reportér pro mě představuje synonymum kvalitní žurnalistiky; jejich práce si vážím, tak moc mě potěšilo (a rád jsem přijal) pozvání k rozhovoru o anarchii, knize Anarchoagorismus, sebeřízeném vzdělávání a dalších zajímavých tématech.

– Tomáš Poláček; celoživotně zapálený novinář; cestovatel
– Urza (www.urza.cz); autor knihy Anarchokapitalismus; tvůrce Svobodného přístavu; spoluzakladatel a hlava Institutu Ludwiga von Misese; člen předsednictva Svobody učení; učitel ve svobodné škole Ježek bez klece

Tato velice krátká epizoda Studia Svobodného přístavu je vlastně jen upoutávkou na jiné video, které bych Vám rád ukázal, ale bohužel by bylo v rozporu se smluvními podmínkami YouTube (i Odysee) jej sem uploadnout, jelikož v něm porušuji zákony.
Další akce #ne_poslušnosti byla o respektu (zejména k dětem, takže též o adultismu) a zaměřovala se také na vnitřní svobodu; porušoval jsem před svědky na záznam nejen zákony, ale také společenské normy – mimo jiné i normy týkající se sexuality – a snažil se bourat různá tabu.

Odkazy:
https://www.urza.cz/nep
https://stoky.urza.cz/texty/ne-poslusnosti-respekt-3693

– Urza (www.urza.cz); autor knihy Anarchokapitalismus; tvůrce Svobodného přístavu; spoluzakladatel a hlava Institutu Ludwiga von Misese; člen předsednictva Svobody učení; učitel ve svobodné škole Ježek bez klece

Reakce na pořady (zejména z veřejnoprávních médií) mě stále víc baví; a z Vašich komentářů soudím, že je to vzájemné, takže v tom hodlám pokračovat. V září bych se jako obvykle rád věnoval především dětem, adultismu, vzdělávání a školám; tenotkrát Babišovu plošnému zákazu telefonů dětem ve školách.
Dovolím si také kritizovat veřejnoprávní média (konkrétně ČRo) za dle mého názoru dost zaujatý postoj k zákazům technologií (telefonů, sociálních sítí) dětem; ačkoliv na jejich škodlivosti neexistuje ani vědecký konsensus, média veřejné služby prezentují názory jen jedné strany, jimiž straší veřejnost.

– Urza (www.urza.cz); autor knihy Anarchokapitalismus; tvůrce Svobodného přístavu; spoluzakladatel a hlava Institutu Ludwiga von Misese; člen předsednictva Svobody učení; učitel ve svobodné škole Ježek bez klece

Podařilo se mi realizovat a natočit rozhovor s válečníkem a medikem, který se na vlastní pěst vydal až do první válečné linie na Ukrajinu; tam pomáhal ukrajinským vojákům a učil je medicíně i taktice, byť většinou (až na výjimky) přímo do bojů nezasahoval.
Extrémně zajímavé mi připadaly důvody, proč to po nějakém čase přestal dělat; ty (pro mě zajímavější) jsme rozebírali zejména v druhé části rozhovoru – v té navíc nepřetrvává problém se zvukem, který se bohužel vyskytl v první polovině.

– anonymní válečník; expert na taktiku a medicínu; přímý účastník války na Ukrajině
– Urza (www.urza.cz); autor knihy Anarchokapitalismus; tvůrce Svobodného přístavu; spoluzakladatel a hlava Institutu Ludwiga von Misese; člen předsednictva Svobody učení; učitel ve svobodné škole Ježek bez klece

Reakce na pořady (zejména z veřejnoprávních médií) mě stále víc baví; a z Vašich komentářů soudím, že je to vzájemné, takže v tom hodlám pokračovat. V září bych se jako obvykle rád věnoval především dětem, adultismu a jeho dopadu na společnost; tenotkrát volebnímu právu pro jedince starší šestnácti let.
V tomto dílu mě zaujal především oponent tohoto návrhu; jeho prakticky jediným argumentem byla údajná přílišná emočnost mladých lidí, v čemž spatřuji paradox s ohledem na to, že dotyčný celou dobu vlastně jen apeloval čistě na emoce a vytváření nějakého dojmu na ostatní bez jakéhokoliv zdůvodnění.

– Urza (www.urza.cz); autor knihy Anarchokapitalismus; tvůrce Svobodného přístavu; spoluzakladatel a hlava Institutu Ludwiga von Misese; člen předsednictva Svobody učení; učitel ve svobodné škole Ježek bez klece

Beseda o živé anarchii na Letním pobytu Domu Svobodného přístavu měla obrovský úspěch; až takový, že si posluchači vyžádali pokračování na vlastně stejné téma – a přišlo jich tam opravdu hodně, včetně některých, kteří nebyli na té první.
Pokusil jsem se mluvit o stejném tématu z jiného úhlu pohledu; rozebírali jsme souvislost anarchie a seberozvoje, respektive její žití v každodenním životě. Vysvětloval jsem, proč cítím potřebu definovat nový anarchistický směr, který krom vnější svobody řeší tu vnitřní; ta je bohužel spoustou lidí (včetně většiny anarchistů) opomíjena.

– Urza (www.urza.cz); autor knihy Anarchokapitalismus; tvůrce Svobodného přístavu; spoluzakladatel a hlava Institutu Ludwiga von Misese; člen předsednictva Svobody učení; učitel ve svobodné škole Ježek bez klece

V září se budeme jako obvykle věnovat tématům vzdělávání, školství, (ne)sebeřízení nebo adultismu; tentokrát se zaměříme mimo jiné i na úskalí či destruktivitu pozitivní motivace, jež bývá považována za vhodnou, protože nedochází ke zjevnému ubližvání.
Hostem ve Studiu bude Anička Rous, naše dlouhodobá sledující a účastnice pobyů; vystoupí ze své komfortní zóny a bude povídat nejen o svém dětství, ale také o rodičovství – v obojím totiž hraje školství nezanedbatelnou roli.

– Anička Rous; sebeřízená anarchistka; sebeřízená matka; sebeřízená hledačka pravdy; sebeřízená sledující Svobodného přístavu
– Urza (www.urza.cz); autor knihy Anarchokapitalismus; tvůrce Svobodného přístavu; spoluzakladatel a hlava Institutu Ludwiga von Misese; člen předsednictva Svobody učení; učitel ve svobodné škole Ježek bez klece

Jeden z autorů Hovorů o anarchii přijel na Letní pobyt Domu Svobodného přístavu 2026, kde projevil zájem natočit se mnou rozhovor, což jsme uělali za přítomnosti dalších účastníků; jsem rád za toto propojení našich projektů.
Dominik se chtěl bavit o cestě k anarchii, o reálné možnosti transformace společnosti z etatistické na anarchistickou; ač věřím především v individuální proměnu každého jednotlivce, nemám nic proti si zafilozofovat i na celospolečenské úrovni.

– Dominik; spoluautor Hovorů o anarchii; spoluautor Anarchočtení; libertarián; anarchista; (rakouský) ekonom
– Urza (www.urza.cz); autor knihy Anarchokapitalismus; tvůrce Svobodného přístavu; spoluzakladatel a hlava Institutu Ludwiga von Misese; člen předsednictva Svobody učení; učitel ve svobodné škole Ježek bez klece

Má druhá beseda na Letním pobytu v Domu Svobodného přístavu 2026 byla o živé anarchii; napřed to vypadalo, že o ni nebude takový zájem, ale časem dorazily desíky lidí, kteří se zajímavě ptali na spoustu otázek s anarchii více či méně propojených.
Snažil jsem se publiku prezentovat myšlenku, že svobodu nelze nastolit; pokud ji chceme mít, musíme ji začít žít ve vlastních životech. Je třeba se zaměřit na vnitřní svět, nejen na ten vnější; přílišné zaměření na vnější svět (i pro dosažení svobody) dle mého názoru našemu cíli dokonce aktivně škodí, což lze řešit seberozvojem.

– Urza (www.urza.cz); autor knihy Anarchokapitalismus; tvůrce Svobodného přístavu; spoluzakladatel a hlava Institutu Ludwiga von Misese; člen předsednictva Svobody učení; učitel ve svobodné škole Ježek bez klece

Má první beseda na Letním pobytu v Domu Svobodného přístavu 2026 byla o hraně sebeřízení; účast byla opět obrovská, což mi dělá radost. Myslím, že každá taková akce nás všechny přibližuje alespoň trochu ke svobodě.
Věnovali jsme se hraně sebeřízení; jaký je rozdíl mezi dětmi, kterým rodiče nechávají 100% sebeřízení, a mezi jejich vrstevníky, kterým rodiče dávají nějaké mantinely, byť mohou mít k sebeřízení třeba opravdu blízko? Já osobně pozoruji rozdíl opravdu velký; včetně jejich vztahu s rodiči. Řešili jsme také, jak se k ideálu plného sebeřízení co nejvíce přiblížit.

– Urza (www.urza.cz); autor knihy Anarchokapitalismus; tvůrce Svobodného přístavu; spoluzakladatel a hlava Institutu Ludwiga von Misese; člen předsednictva Svobody učení; učitel ve svobodné škole Ježek bez klece