- Podcasty
- Hovory z kabinetu
Poslechněte si podcast: #40 - Slávek Hora - „Ulevilo se mi, když jsem zjistil, že všechny všechno nenaučím.“
Jak si zafixovat úspěch? Proč je důležité stanovovat si realistické cíle a jak na to? Čím se vyznačuje dobrá škola pro učitele a jak ji poznat, když se ucházím o místo?
Poslouchejte čtyřicáté Hovory z kabinetu se Slávkem Horou, zástupcem ředitelky na ZŠ Bystřice, okres Benešov.
Partnerem a podporovatelem podcastu je Řízení školy, mentor pro vaši ředitelnu.
Kromě webové aplikace a časopisu Řízení školy vydávají také Učitelský měsíčník a další
periodika. Kompletní přehled jejich nabídky pro školy najdete na www.rizeniskoly.cz
Inspirace z tohoto dílu:
Hovory z kabinetu
Co se děje za dveřmi kabinetů? Co si říkají učitelé jenom mezi sebou? Jak vypadá pohled na české vzdělávání zevnitř škol?
V Hovorech z kabinetu se s Danielem Pražákem podíváte za dveře kabinetů a seznámíte se s inspirativními učitelkami a učiteli.
#41 - Renata Vordová - „Škola by měla být nositelem vztahů, ne jen informací.“
Jak pracovat s tím, když se nám dítě svěří s citlivým problémem?
Jaké jsou fáze šikany, jak je rozpoznat a kdy si říct o pomoc?
Proč je důležité zahrnout rodiče do procesu řešení krizových situací u dětí?
Co mohu udělat pro podporu studujících?
Poslouchejte čtyřicáté první Hovory z kabinetu s Renatou Vordovou, školní koučkou, učitelkou a lektorkou programu Minimalizace šikany na Gymnáziu Františka Křížka v Plzni.
Partnerem a podporovatelem podcastu je Řízení školy, mentor pro vaši ředitelnu.
Kromě webové aplikace a časopisu Řízení školy vydávají také Učitelský měsíčník a další
periodika. Kompletní přehled jejich nabídky pro školy najdete na www.rizeniskoly.cz
Zdroje z tohoto dílu:
#39 - Adéla Kundrátová - „Nejde o dílčí změnu na jedné škole, ale o posun celého systému odspodu.“
Škola nemůže existovat bez těch, o které jde nejvíc - bez žáků. A proto přichází rozhovor s členkou vedení České středoškolské unie.
Proč má smysl více zapojit žáky? Jak dát hlas mladým? Jak se liší přístup ve vzdělávací politice a participace mladých doma a v zahraničí?
Poslouchejte třicáté deváté Hovory z kabinetu s Adélou Kundrátovou z České středoškolské unie.
Partnerem a podporovatelem podcastu je Řízení školy, mentor pro vaši ředitelnu.
Kromě webové aplikace a časopisu Řízení školy vydávají také Učitelský měsíčník a další
periodika. Kompletní přehled jejich nabídky pro školy najdete na www.rizeniskoly.cz
Speciál: Je smrt školou povinná?
Je tady po dlouhé době speciální díl, tentokrát se jedná o záznam besedy neziskové organizace Cesta domů, na téma Je smrt školou povinná?
Jak mluvit s žáky o nemoci a smrti?
Co by vyučující rozhodně nikdy neměli dělat?
A proč může být v tématu prospěšný humor?
Diskutovaly: Sylvie Stretti z poradny pro pozůstalé Vigvam, Martina Tesařová z Cesty domů a Tereza Gafna Váňová z Lauderových škol.
Partnerem a podporovatelem podcastu je Řízení školy, mentor pro vaši ředitelnu.
Kromě webové aplikace a časopisu Řízení školy vydávají také Učitelský měsíčník a další
periodika. Kompletní přehled jejich nabídky pro školy najdete na www.rizeniskoly.cz
#38 - Michal Koch - „Učíme se všichni celej život. A pokud se já nebudu učit, tak to prostě nemá smysl.“
Jak nadchnout žáky pro řemeslo? Co jste nevěděli o přípravě budoucích kuchařů a nenapadlo vás se na to zeptat? Jak vypadala taková výuka v době covidu?
Poslouchejte třicáté osmé Hovory z kabinetu s Michalem Kochem, učitelem odborného výcviku.
Partnerem a podporovatelem podcastu je Řízení školy, mentor pro vaši ředitelnu.
Kromě webové aplikace a časopisu Řízení školy vydávají také Učitelský měsíčník a další
periodika. Kompletní přehled jejich nabídky pro školy najdete na www.rizeniskoly.cz
#37 - Tereza Bočanová - „Jakákoliv příležitost strávit s dětmi čas jinak, než v lavicích, je strašně důležitá."
Proč jsou důležité přespávačky ve škole? Co potřebuje ředitelka gymnázia od ministerstva? Jak začít s tandemovou výukou, hodnocením pedagogů a čímkoliv dalším? Jakou radu by měl slyšet každý začínající učitel?
Poslouchejte třicáté sedmé Hovory z kabinetu s Terezou Bočanovou, ředitelkou Pražského humanitního gymnázia.
Díl vznikl jako záznam z živého natáčení na konferenci Nakopněte svoji školu, za fotku děkujeme fotografce @lenkavanickova.
Partnerem a podporovatelem podcastu je Řízení školy, mentor pro vaši ředitelnu. Kromě webové aplikace a časopisu Řízení školy vydávají také Učitelský měsíčník a další periodika. Kompletní přehled jejich nabídky pro školy najdete na www.rizeniskoly.cz
#36 - Michaela Mádlová - „Z každé hodiny si má každý žák něco odnést."
Jak může pedagogická fakulta připravovat učitele pro 21. století? Proč je tandemová výuka užitečná na všech stupních vzdělávání? Co znamená diferenciace výuky a jak na ni? Jak si může navzájem pomáhat neziskový sektor a akademický svět?
Poslouchejte třicáté šesté Hovory z kabinetu s Michaelou Mádlovou, proděkankou pro praxe na Pedagogické fakultě Univerzity Hradec Králové.
Díl je součástí série Provázející učitelé, vznikající ve spolupráci s organizací Učitel naživo.
Partnerem a podporovatelem podcastu je Řízení školy, mentor pro vaši ředitelnu.
Kromě webové aplikace a časopisu Řízení školy vydávají také Učitelský měsíčník a další
periodika. Kompletní přehled jejich nabídky pro školy najdete na www.rizeniskoly.cz
#35 - Rado Chalupka - „Budování důvěry je velmi důležité v manažerské i učitelské roli.“
Jak se ocitne manažer firmy v učitelské roli ve vyloučené lokalitě? A čím se liší výuka tam a na na pražském gymnáziu ? Co má společné dobrý manažer i dobrý učitel? Jak funguje Teach for Slovakia a co to může přinést?
Poslouchejte třicáté páté Hovory z kabinetu s učitelem Radem Chalupkou.
Díl je součástí série Provázející učitelé, vznikající ve spolupráci s organizací Učitel naživo.
Partnerem a podporovatelem podcastu je Řízení školy, mentor pro vaši ředitelnu.
Kromě webové aplikace a časopisu Řízení školy vydávají také Učitelský měsíčník a další
periodika. Kompletní přehled jejich nabídky pro školy najdete na www.rizeniskoly.cz
#34 - Jitka Plechatová - „Dospělý se u nás snaží děti vést, ne řídit."
Jak funguje Montessori škola? A v čem se liší práce zdejšího učitele? Proč je užitečné mít školní farmu a kolik lidí taková farma uživí? Proč se rozhodně vyplatí mít ve třídě studenta na praxích?
Poslouchejte třicáté čtvrté Hovory z kabinetu s učitelkou Jitkou Plechatovou.
Díl je součástí série Provázející učitelé, vznikající ve spolupráci s organizací Učitel naživo.
Partnerem a podporovatelem podcastu je Řízení školy, mentor pro vaši ředitelnu.
Kromě webové aplikace a časopisu Řízení školy vydávají také Učitelský měsíčník a další
periodika. Kompletní přehled jejich nabídky pro školy najdete na www.rizeniskoly.cz
#33 - Marie Gottfriedová - „Každý by se měl ve škole cítit vítaný."
Jak zařídit, aby se každý ve škole cítil vítaný? Co dává škole intenzivní spolupráce s pedagogickou fakultou a přijímání studentů na praxe? Jaké strategie může škola využívat, aby pomohla dětem ze složitého rodinného prostředí?
Poslouchejte třicáté třetí Hovory z kabinetu s ředitelkou Marií Gottfriedovou.
Díl je součástí série Provázející učitelé, vznikající ve spolupráci s organizací Učitel naživo.
Partnerem a podporovatelem podcastu je Řízení školy, mentor pro vaši ředitelnu. Kromě webové aplikace a časopisu Řízení školy vydávají také Učitelský měsíčník a další periodika. Kompletní přehled jejich nabídky pro školy najdete na www.rizeniskoly.cz