„Trvalo mi nějakou dobu zvyknout si na jiný režim,“ říká moderátor a student žurnalistiky Jan Dlouhý o nástupu na vysokou. „Máš den, kdy máš školu od osmi, pak jiný den od čtyř odpoledne, nebo máš den, kdy školu nemáš vůbec,“ vysvětluje. Ve Studovně si společně s moderátorkou Anetou Štokrovou zavzpomínali na své začátky na vysoké a přidali i pár ověřených tipů.

„Hodně odlišná je třeba i organizace samotného studia,” popisuje psycholožka Anna Vozková z Centra poradenských služeb České zemědělské univerzity v Praze. S čím se na ni studující nejčastěji obrací?

Jak najít, v čem jsme dobří, a podpořit zdravé sebevědomí? Co když mě studium už nenaplňuje? Ve Studovně jsme s lektorkou Denisou Dědičovou probrali, jak překonat pochybnosti a hledat to, co nás baví.

„O další magisterský titul mi nešlo, studuju to opravdu z velkého zájmu,” říká novinářka Linda Bartošová, která se teď věnuje studiu na FHS UK v kombinované formě, pro které se rozhodla po několikaleté kariéře. Jaký byl její návrat do školy a o čem jsou genderová studia?

„Myslím si, že největší skupina studentů, se kterými spolupracujeme, má úzkostné stavy, panické záchvaty a obtíže, které jim brání chodit mezi lidi nebo do školy,“ říká Michal Votava z programu Dostuduj fit organizace Fokus Praha a potvrzuje to i jeho kolegyně Tereza Horká.

Jak vypadá studium na Vysoké škole uměleckoprůmyslové v Praze? „Musíš tomu věnovat čas nejen, kdy jsi ve škole, ale i veškerý svůj volný čas,” říká úspěšná absolventka a módní návrhářka Natálie Nepovímová.

Jak může vypadat vzdělávání o umělé inteligenci? Svatopluk Barek se spojil s dalšími influencery a také odborníky a společně vytvořili edukativní projekt #GeneraceAI. Interaktivní online kurz kombinuje video a hry a učitelé ho můžou také zapojit přímo do výuky.

,,Když jsem poprvé v životě zažil úzkosti, tak jsem to nepoznal. Nevěděl jsem, co to úzkost je,” říká Petr Bouška, který na Radiu Wave moderuje seberozvojový magazín Balanc. Ve Studovně jsme probrali několik stresujících situací, se kterými jsme se jako studenti setkali a také tipy, jak je zvládnout.

Podle výzkumu Rozděleni Evropou agentury STEM lidé ve věku 18-29 let oceňují na členství v EU nejvíce možnost cestovat, pracovat a studovat v zahraničí. Se Studovnou jsme už potřetí vyjeli přímo za studenty a studentkami a na Budějovickém majálesu jsme společně s organizací Díky, že můžem uspořádali debatu na téma svoboda cestovat.